Sanja Basta

Interaktivna slika - upoznavanje milozvučja a capella pjevanja poznatog još od davnina. Vrsta a capella pjevanja je i 'naše' klapsko pjevanje kojeg je UNESCO 2012. godine uvrstio na popis nematerijalne svjetske baštine.

Gotov materijal

A capella pjevanje u božićnim pjesmama

pjevanje-bez-glazben

Ministarstvo znanosti i obrazovanja 

Pina Žilić

Učenicima će online bilježnica biti dostupna te će se moći koristiti njome umjesto papirima ili drugim izvorima.

Uz neke video uratke moći će i naučiti samostalno izvoditi pjesmu  ritmizirati  znakovni jezik (nekoliko znakova) i sl.

Na kreativan način mogu dopuniti sadržaj  Pjesmarice i sve pjesme moći će pronaći na jednom mjestu zajedno s poveznicama na sadržaje.

Onenote je besplatan izvrstan online alat pomoću kojeg stvaramo digitalne sadržaje za učenike. Kako u OŠ Ludina svi učenici imaju tablete ovakvi sadržaji su im dostupni i u školi i kod kuće. Na taj način ih rado koriste a učitelj izbjegava kopiranje pjesama ako one nisu u udžbeniku koji koristi. Pjesmarica je osmišljena kao skup pjesama popularnih u nastavi glazbene kulture koje učenici rado pjevaju. Ona nije završena i broj njenih stranica raste.

Može se otvoriti i na PC- u i na mobitelu. Prilagođena je za nastavu glazbene kulture (4. – 8. razreda) ali i za izvannastavnu aktivnost Pjevački zbor.

Onenote bilježnica Pjesmarica može se koristiti u nastavi projiciranjem  učenici prate na tabletima  mobitelima ili PC– u. Uz klasične metode poučavanja tu je i online poučavanje za učenike koji su izostali s nastave ili iz nekog razloga ne mogu polaziti nastavu. Može ju koristiti više učitelja na više škola. Njene mogućnosti rastu onoliko koliko dobro vladamo tehnologijom.




Pjesmarica

Kolekcija materijala za nastavu glazbene kulture 8. razred koja se sastoji od video primjera za pjevanje i slušanje jazz glazbe, glazbenih igara i planova ploče te dodatnih materijala za one koji žele znati više.

Sav taj jazz

jazz-glazba

Maja Kovačić

Ivica Kovačić

Ususret blagdanima - video lekcija namijenjena je učenicima četvrtoga razreda. Učenici se upoznaju s glazbenim aktivnostima u mjesecu prosincu.

Ususret blagdanima

ususret-blagdanima

Helga Dukarić Dangubić

Usustavljivanje znanja  o instrumentalnim glazbenim vrstama kroz život i opus Ludwig van Beethovena.

Zadaci za učenike: Kroz aktivno slušanje glazbe steći znanja o instrumentalnim glazbenim vrstama te kroz dodatno istraživanje opusa skladatelja izraditi prezentaciju ili umnu mapu u coogle alatu.

Ludwig van Beethoven

Videolekcija za glazbenu kulturu za učenike 4. razreda. Učenici će naučiti pjevati pjesmu Kad odrastem, bit ću dijete te će upoznati pijanisticu Martinu Filjak i flautisticu Lidiju Ljubičić.

Glazbena kultura, 4.razred OŠ Kad odrastem, želim biti dijete (zanimanje glazbenik instrumentalist)

kad-odrastem-zelim

Ina Jovanović -verbanac

Renesansa u glazbi - glazbena umjetnost - ponavljanje gradiva

Renesansa u glazbi - ponavljanje gradiva

renesansa-u-glazbi

Marija Kašner Marić

Tradicijska glazba Hrvatske obuhvaća širok spektar glazbenih stilova i žanrova koji su se razvijali kroz stoljeća, od narodnih pjesama i plesova do specifičnih regionalnih glazbenih oblika. Ova glazba često odražava kulturnu baštinu Hrvatske i povezanost ljudi s prirodom, svakodnevnim životom te vjerovanjima i običajima. Slušnim primjerima, plesovima i pjesmama učenici će steći znanja o karakteristikama Hrvatske tradicijske glazbe.

Nastavnička priprema

Tradicijska glazba Hrvatske

tradicijska-glazba-h

Ljiljana Marinjak

Digitalni materijal osmišljen je kao interaktivni scenarij poučavanja povodom obilježavanja 100. dana škole.

100.dan škole

100dan-skole

Žan Morović

Vesna Poljak

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Jelena Ćosić Žbulj

Ozana Bijelonjić

Jelena Blašković

doc. dr. sc. Zdravko Kolundžić

U scenariju (Glazbena kultura za 8. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu opere.